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aunque empañada por los sucesos del 10 de marzo de 1952
Søren Kierkegaard)
Sergio Muñoz García)
Una infanta todopoderosa
Madrid-Stonehenge: de la Puerta del Sol al Arco Solar Meridiano 0
Currículo, Evaluación y Formación Docente en Matemática Jinarajadasa Curuppumullage aunque empañada por los sucesosCurrculo, Evaluacin y Formacin Docente en Matemtica La organizacin de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teora prctica en donde se puede identificar cmo las decisiones sobre la prctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currculo y sobre la evaluacin estn influenciadas por los supuestos tericos implcitos. En este sentido, los aportes de la Didctica de la Matemtica como dominio
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